Bihar Board Class 10 Maths Solutions Chapter 11 रचनाएँ Ex 11.2

प्रश्न 1. 6 cm त्रिज्या का एक वृत्त खींचिए। केन्द्र से 10 cm दूर एक बिन्दु से वृत्त पर स्पर्श रेखा-युग्म की रचना कीजिए और उनकी लम्बाइयाँ मापकर लिखिए।

Bihar Board Class 10 Maths Solutions Chapter 11 exercise 11.2

रचना के चरण :

1. 60 cm त्रिज्‍या लेकर एक वृत खींचा जिसका केंद्र O हैं।

2. केंद्र O से 10 cm की दूरी पर एक बिंदु P लिया ।

3. PO को मिलाया और समदिभाजित किया ।

4. बिंदु M को केन्‍द्र मानकर और MO त्रिज्‍या लेकर एक वृत खींचा जो दिए हुए वृत को माना Q और R बिंदुओं पर प्रतिच्‍छेद करता हैं।

5. PQ और PR को मिलाया ।
तब PQ और PR दो अभीष्‍ट स्‍पर्श रेखाए है।

प्रश्न 2. 4 cm त्रिज्या के एक वृत्त पर 6 cm त्रिज्या के एक संकेन्द्रीय वृत्त के किसी बिन्दु से एक स्पर्श रेखा की रचना कीजिए और उसकी लम्बाई मापिए। परिकलन से इस माप की जाँच भी कीजिए।

Bihar Board Class 10 Maths Solutions Chapter 11 exercise 11.2 question 2

रचना के चरण :

1. एक बिंदु O लेकर क्रमश: 4cm और 6cm के दो संकेन्‍द्रीय वृत खींचा ।

2. 2. 6cm त्रिज्‍या वाले वृत एक बिंदु P अंकित करते हैं।

3. PO को मिलाकर इसे समादिभाजित किया । माना PO का मध्‍य बिंदु M हैं।

4. बिंदु Mको केंद्र मानकर और MO त्रिज्‍या लेकर एक वृत खींचा जो 4cm त्रिज्‍या वाले वृत को दो भिन्‍न बिंदुओं माना Q और R पर प्रतिच्‍छेद करता हैं।

5. PQ और PR को मिलाया ।
तब 4cm त्रिज्‍या वाले वृत पर 6cm त्रिज्‍या के संकेंद्रीय वृत के बिंदु P से PQ और PR दो अभीष्‍ट रेखाएँ हैं।

प्रश्न 3. 3 cm त्रिज्या का एक वृत्त खींचिए। इसके किसी बढ़ाए गए व्यास पर केन्द्र से 7 cm की दूरी पर स्थित दो बिन्दु P और Q लीजिए। इन दोनों बिन्दुओं से वृत्त पर स्पर्श रेखाएँ खींचिए।

Bihar Board Class 10 Maths Solutions Chapter 11 exercise 11.2 question 3

रचना के चरण :

1. केंद्र O वाले और 3cm त्रिज्‍या लेकर एक वृत खींचकर इसके बढ़ाए गए व्‍यास पर केंद्र O से 7 cm की दूरी पर दो बिंदु P और Q अंकित किया ।

2. PO और QD के समदिभाजक खींचा । माना इनके मध्‍य बिंदु क्रमश: M और N हैं।

3. बिंदु M को केन्‍द्र मानकर MO त्रिज्‍या लेकर एक वृत खींचा जो दिए हुए वृत को बिंदुओं R और S पर प्रतिच्‍छेद करता हैं।

4. PR और PS को मिलाया । तब PR और PS स्‍पर्श रेखाएँ हैं।

5. पुन: N को केन्‍द्र माना ON त्रिज्‍या लेकर एक वृत खींचा जो दिए हुए वृत को T और U बिंदुओं पर प्रतिच्‍छेद करता हैं।

6. QT और QU को मिलाया ।
तब QT और QU पुन: अन्‍य दो स्‍पर्श रेखा युग्‍म प्राप्‍त हुए । इस प्रकार बिंदु P और Q से क्रमश: दो युग्‍म स्‍पर्श रेखाएँ  PR और PS तथा QT और QU अभीष्‍ट स्‍पर्श रेखाएँ हैं।

प्रश्न 4. 5 cm त्रिज्या के एक वृत्त पर ऐसी दो स्पर्श रेखाएँ खींचिए, जो परस्पर 60° के कोण पर झकी हों।

Bihar Board Class 10 Maths Solutions Chapter 11 exercise 11.2 question 4

रचना के चरण :

1. 5cm त्रिज्‍या लेकर बिंदु O को केंद्र मानकर एक वृत खींचा ।

2. कोई व्‍यास AOB खींचा ।

3. केंद्र O पर < AOC = 600 बनाया जहाँ बिंदु C वृत पर हैं।

4. अब हम XB⊥OB और YC⊥OC खींचते हैं।
माना XB और YC परस्‍पर बिंदु P पर प्रतिच्‍छेद करते हैं। तब PB और PC अभीष्‍ट दो स्‍पर्श रेखाएँ हैं, जो परस्‍प्‍र 600 के कोण पर झुकी हैं।

प्रश्न 5. 8 cm लम्बा एक रेखाखण्ड AB खींचिए। A को केन्द्र मानकर 4 cm त्रिज्या का एक वृत्त तथा B को केन्द्र मानकर 3 cm त्रिज्या का एक अन्य वृत्त खींचिए। प्रत्येक वृत्त पर दूसरे वृत्त के केन्द्र से स्पर्श रेखाओं की रचना कीजिए।

Bihar Board Class 10 Maths Solutions Chapter 11 exercise 11.2 question 5

 

रचना के चरण :

1. एक रेखाखंड AB = 8cm खींचा ।

2. A को केंद्र मानकर 4cm त्रिज्‍या लेकर एक वृत खींचा ।

3. पुन: B को केंद्र मानकर 3cm त्रिज्‍या लेकर एक अन्‍य वृत खींचा ।

4. रेखाखंड AB का समदिभाजक खींचा जो AB को बिंदु M पर प्रतिच्‍छेद करता हैं। स्‍पष्‍टत: बिंदु M रेखाखंड AB का मध्‍यबिंदु हैं।

3. M को केंद्र मानकर MA त्रिज्‍या लेकर एक वृत खींचा जो केंद्र B वाले वृत को C और D बिंदुओं पर तथा केंद्र A वाले वृत को E और F बिंदुओं पर प्रतिच्‍छेद करता हैं।

4. अब AC और AD मिलाया । इसी प्रकार BE को मिलाया तब केंद्र A से केंद्र B वाले वृत पर दो अभीष्‍ट स्‍पर्श रेखाएँ AC और AD हैं।

प्रश्न 6. ABC एक समकोण त्रिभुज है, जिसमें AB = 6 cm, BC = 8 cm तथा ∠B = 90° है। B से AC पर BD लम्ब है। बिन्दुओं B, C व D से होकर जाने वाला एक वृत्त खींचा गया है। A से इस वृत्त पर स्पर्श रेखा की रचना कीजिए।

Bihar Board Class 10 Maths Solutions Chapter 11 exercise 11.2 question 6

रचना के चरण :

1. एक रेखाखंड BC = 8cm खींचा ।

2. बिंदु B पर 900 कोण परकार और पटरी (scale) का उपयोग करके बनाया ।

3. किरण BX में बिंदु B को केन्‍द्र मानकर 6cm त्रिज्‍या लेकर एक चाप खींचा जो माना किरण BX को बिंदु A प्रतिच्‍छेद करता हैं।

4. AC को मिलाया । इस प्रकार हमें ABC एक समाकोण त्रिभुज प्राप्‍त् हुआ ।

5. BD⊥AC खींचा ।

6. बिंदुओं B,C,D से होकर जाने वाले एक वृत खींचा । जिसका केन्‍द्र E हैं।

7. AE को मिलाकर इसका समदिभाजक खींचा जो AE बिंदु M पर प्रतिच्‍छेद करता हैं।

8. बिंदु M का केंद्र मानकर और MA या ME त्रिज्‍या लकर एक वृत खींचा जो बिंदुओं B,C,D से होकर जाने वाले वृत को माना T बिंदु पर प्रतिच्‍छेद करता हैं।

9. अब AT को मिलाया ।

प्रश्न 7. किसी चूड़ी की सहायता से एक वृत्त खींचिए। वृत्त के बाहर एक बिन्दु लीजिए। इस बिन्दु से वृत्त पर स्पर्श रेखाओं की रचना कीजिए।

Bihar Board Class 10 Maths Solutions Chapter 11 exercise 11.2 question 7

रचना के चरण :

1. किसी चुडी की सहायाता से एक वृत खींचा ।

2. AB और CD को असमांतर जीवाएँ लेकर इनके लंब समद्विभाजकों के प्रतिच्‍छेद बिंदु को चुडी कि सहायता से खींचे गये वृत का केन्‍द्र O मान लिया ।

3. इस वृत के बाहर एक बिंदु P अंकित किया और OP को मिलाया ।

4. अब OP का लंब समद्विभाजक खींचा जो इसे माना बिंदु M पर प्रतिच्‍छेद करता है।

5. बिंदु M को केंन्‍द्र मानकर और OP या OM त्रिज्‍या लेकर एक वृत खींचा जो दिए हुए वृत को माना Q और R दो विभिन्‍न बिंदुओं पर प्रतिच्‍छेद करता हैं।

6. PQ और PR को मिलाया ।
तब PQ और PR ही अभीष्‍ट स्‍पर्श रेखा युग्‍म हैं।

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