Bihar Board Class 6 Social Science Ch 1 विविधता की समझ | Vividhata ki Samajh Class 6th Solutions

इस पोस्‍ट में हमलोग कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान के पाठ 1. विविधता की समझ (Vividhata ki Samajh Class 6th Solutions)के सभी टॉपिकों के बारे में अध्‍ययन करेंगे।

1. विविधता की समझ

पाठ के अन्दर आये प्रश्न तथा उनके उत्तर

( पृष्ठ 2 )

प्रश्न 1. निशान और निशान अहमद में दो या तीन अन्तर कौन-कौन से हैं ?
उत्तर—निशान और निशान अहमद में अन्तर :
(i) दोनों की उम्र में अन्तर है।
(ii) दोनों के धर्म में अन्तर है ।
(iii) दोनों की पढ़ाई-लिखाई में अन्तर है

प्रश्न 2. उन त्योहारों की सूची बनाइए जो निशान अहमद और निशान भनाते होंगे ।

उत्तर :                                                                ( पृष्ठ 2)

प्रश्न 3. शिक्षक की सहायता से बिहार के अलग-अलग जिलों के प्रसिद्ध व्यंजनों को सूची तैयार करें। (पृष्ठ 3)
उत्तर- बिहार के अलग-अलग जिलों के प्रसिद्ध व्यंजन निम्नांकित हैं :
(i) छपरा जिला                      लिट्टी-चोखा
(ii) मिथिलांचल                     दही-चूड़ा, माछं, मखाना
(iii) मगध क्षेत्र                      रोटी, दाल, सब्जी
(iv) भोजपुर क्षेत्र                   चावल, दाल, सब्जी
(v) चम्पारण                          चावल, दाल, मछली
पूरे बिहार में लगभग ये सभी व्यंजन खाये ही जाते हैं। लेकिन ऊपर प्रसिद्ध व्यंजनों के नाम दिये गये हैं।

प्रश्न 4. विविधता हमारे जीवन को कैसे समृद्ध करती है? शिक्षण के साथ चर्चा कर लिखें ।   ( पृष्ठ 5 )
उत्तर—मेरी समझ से विविधता हमारे जीवन को उसी प्रकार समृद्ध करती है जिस प्रकार भांति-भांति के फूल फुलवारी को समृद्ध करते हैं और लोग लालसा भरी नजरों से इस फुलवारी में टहलना चाहते हैं । राष्ट्रपति भवन के अहाते का मुगल गार्डेन अपने विविध फूलों के कारण ही प्रसिद्ध है और इसी कारण लोग उसे देखने के लिए टूट पड़ते हैं। हमारो देश भी इसी प्रकार का ‘गार्डेन’ है, जहाँ विभिन्न धर्मों के लोग विभिन्न पोशाकों में विभिन्न त्योहार मनाते हैं । इन अवसरों पर लगभग सभी लोग उसमें सम्मिलित होते हैं। यदि सम्मिलित नहीं भी होते तो हसरत भरी निगाहों से देखते अवश्य हैं । इस प्रकार विविधता हमारे देश को समृद्ध करती ही है, हममें एकता का भाव भी उत्पन्न करती है

संकेत : पृष्ठ 6 पर के दोनों प्रश्न परियोजना कार्य हैं । अतः छात्र स्वयं करें ।

तालिका भरें                               ( पृष्ठ 7 )

प्रश्न 5. क्या आपको लगता है कि लड़कियों के साथ भेदभाव होना चाहिए ? (पृष्ठ 8.)
उत्तर- नहीं, मुझे लगता है कि लड़कियों के साथ भेदभाव चाहिए। शिक्षित समाज में आज लड़कियों के साथ भेदभाव होता भी नहीं । दकियानूस विचार के पिछड़े लोग ही उनके साथ भेदभाव करते हैं, जो सर्वदा निन्दनीय हैं।

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( पृष्ठ 10 )

प्रश्न 1. क्या आपने किसी के साथ भेद-भाव होते हुए देखा है ? उदाहरण के साथ बताइए !
उत्तर—मेरे वर्ग में संतोष एक दलित जाति से आता है। वह मेरा मित्र है। हम दोनों में परस्पर बहुत मेल रहता है। हमलोग एक साथ स्कूल जाते हैं, एक साथ टिफीन खाते हैं और छुट्टी होने पर एक साथ घर लौटते हैं। हालाँकि गाँव के कई तथाकथित उच्च जाति के लोगों को यह नागवार लगता है ।
एक समय की बात है कि मैं एक बारात में जाने वाला था । मेरे पड़ोसी के लड़के का विवाह था। मैंने अपने साथ अपने दलित मित्र को भी ले लिया । लड़कीवाले के यहाँ जब भोजन का समय आया तो मेरा मित्र भी मेरे बगल में बैठ गया। किसी ने लड़की वाले से बता दिया कि अमुक लड़का दलित परिवार का है। लड़की पक्ष का एक व्यक्ति आया और मेरे मित्र से पूछताछ करने लगा । मेरा मित्र कुछ जवाब देता उसके पहले ही मैंने कहा कि यह दलित परिवार का है और मेरा मित्र है । यह मेरे साथ ही खाएगा । लड़की पक्ष वाले ने कड़ा विरोध जताया। मैंने कहा कि पांत से यदि इसे उठाइएगा तो मैं भी उठ जाऊँगा और भोजन नहीं करूँगा । लेकिन वे लोग नहीं माने। मेरे गाँव वाले भी चुपचाप मजा ले रहे थे। हम दोनों उठकर चल दिए और उस रात हम भोजन नहीं कर सकें । सुबह में जब सबलोग सोए ही थे कि हम उठ कर अपने घर को रवाना हो गए। मैं अपने मित्र का अपमान बरदाश्त नहीं कर सकता था ।

प्रश्न 2. अगर किसी के साथ भेदभाव होता है तो क्या इस स्थिति में आपने उसकी मदद करने का प्रयास किया ?
संकेत : इस प्रश्न का भी उत्तर, प्रश्न 1 के उत्तर के दूसरे अनुच्छेद में आ चुका है।

प्रश्न 3. आपकी समझ से इस समाज में किस प्रकार के भेदभाव होते हैं?
उत्तर – मेरी समझ से शहरों में तो नहीं, लेकिन गाँवों में अभी भी काफी भेदभाव होता है । सवर्णों के कुएँ से दलितों को पानी नहीं निकालते दिया जाता । मन्दिरों प्रवेश से भी उन्हें रोका जाता है। छुआछूत का भूत अभी भी उनके सिर पर चढ़कर बोलता है। पढ़े लिखे नवयुवक तो कम, लेकिन पुराने रूढ़िवादी लोग काफी भेदभाव करते हैं । यह मुझे अच्छा नहीं लगता। लेकिन बड़े समूह के आगे अकेला क्या कर सकता हूँ ।

प्रश्न 4. समाज में भेदभाव क्यों होता है ?
उत्तर— आज की स्थिति में हम देखते हैं आर्थिक पिछड़ापन के कारण ही समाज में भेदभाव होता है। यदि दलित वर्ग का व्यक्ति धनी है और पढ़ा-लिखा है तो उसका सम्मान सवर्ण भी करते हैं । अतः स्पष्ट है कि समाज में शिक्षा की कमी और आर्थिक पिछड़ापन ही भेदभाव के कारण हैं 

अभ्यास : प्रश्न और उनके उत्तर

प्रश्न 1. किस आधार पर आप कह सकते हैं कि रामजीवन अपने बेटा एवं बेटियों के बीच भेदभाव करता था ?
उत्तर – रामजीवन के साथ ही उसकी पत्नी भी दोनों बेटियों की अपेक्षा बेटे के रहन-सहन, खान-पान, पहनावा, खेल-कूद आदि पर विशेष ध्यान देता था, जबकि बेटियों से घर का सारा काम करवाता था । बेटियों को बर्तन माँजने से लेकर झाड़ू- पोंछा तक करना पड़ता था । वे सारा काम निबटाकर ही विद्यालय जाती थीं और विद्यालय से लौटने पर भी उसी काम में जुड़ जाना पड़ता था । वे इन सब कामों के बाद अपनी पढ़ाई पर खुद ध्यान देती थीं। ठीक इसके विपरीत बेटा से कोई काम नहीं लिया जाता । खेलने-कूदने की पूरी छूट दी जाती है, घर पर पढ़ाने के लिए शिक्षक आते थे । स्कूल वह कभी जाता और कभी नहीं भी जाता । इसके सारे अवगुणों को गुण समझा जाता था । इससे वह उदंड भी हो चला था ।

प्रश्न 2. व्यक्तियों के बीच विभिन्नताओं के कौन-कौन से आधार हैं ?
उत्तर—समाज में व्यक्तियों के बीच विभिन्नताओं के अनेक आधार हैं। कुछ लोग अपने को श्रेष्ठ और अन्य को हीन समझते हैं। वे अपने विचारों को ही श्रेष्ठ समझते हैं और दूसरों को हीन दृष्टि से देखते हैं। समाज में व्याप्त अशिक्षा. अविश्वास, अंधविश्वास, गरीबी, स्वार्थपरायणता आदि के कारण समाज में व्यक्तियों के बीच विभिन्नता देखी जाती है । अमीरी-गरीबी, शिक्षित और अशिक्षित सवर्ण एवं दलित, महिला और पुरुष आदि के आधार पर भी समाज में व्यक्तियों के बीच विभिन्नता देखी जाती है ।

प्रश्न 3. भारतीय संविधान के आठवीं अनुसूची में कितनी भाषाओं का उल्लेख किया गया है ?
उत्तर—भारतीय संविधान की आठवीं अनुसूची में 22 भाषाओं का उल्लेख किया गया है ।

प्रश्न 4. आपके विचार में बिहार की समृद्ध विविधता एवं विरासत आपके जीवन को कैसे बेहतर बनाती है ?
उत्तर – मेरे विचार से बिहार की समृद्ध विविधता एवं विरासत हमारे जीवन को अनेक प्रकार से बेहतर बनाती है। बिहार में प्राचीन विरासतों की कमी नही है । ये विरासत हिन्दू, बौद्ध तथा इस्लाम आदि धर्मो से सम्बद्ध हैं, लेकिन यहाँ दर्शनार्थ पर्यटकों का तांता लगा रहता है । सभी विरासतों को देखने, सभी धर्मावलम्बी आते हैं। इससे यहाँ के लोगों को आर्थिक आय होती है । बोध गया, राजगृह. नालन्दा, मनेर शरीफ, फुलवारी शरीफ, सासाराम के शेरशाह का मकबरा आदि विरासत बिहार को समद्ध बनाते हैं ।

प्रश्न 5. आपके अनुसार जिस व्यक्ति के साथ भेदभाव होता है, उसे कैसा महसूस होता है ?
उत्तर—मेरे अनुसार समाज के जिस व्यक्ति के साथ भेदभाव होता है, व्यक्ति को ग्लानि महसूस होती है । उसमें हीनता का भाव उत्पन्न होने लगता है इस कारण वह ‘डिप्रेस्ड’ रहने लगता है ।

प्रभा 6. दो व्यक्तियों के चित्र एकत्र करें जिन्होंने भेद-भाव एवं असमानता के विरुद्ध कार्य किया है ।
उत्तर :

                             
    ईश्वरचन्द्र विद्यासागर                                                  स्वामी दयानन्द सरस्वती 

प्रश्न 7. पाँच लड़कियों के नाम एकत्र करें जिन्होंने अपने देश का नाम रौशन किया है ।
उत्तर- निम्नलिखित लड़कियों ने अपने देश का नाम रोशन किया :

(i) कल्पना चावला, (ii) पी. टी. उषा, (iii) सानिया मिर्जा, (iv) सायना नेहवाल, (v) किरण वेदी ।

कुछ अन्य महत्त्वपूर्ण प्रश्न तथा उनके उत्तर.

प्रश्न 1. लड़कियाँ माँ-बाप के लिए बोझ हैं, यह रूढ़िवादी धारणा एक लड़को के जीवन को किस तरह प्रभावित करती है ? उसके अलग-अलग पाँच प्रभावों का उल्लेख कीजिए।
उत्तर – रूढ़िवादी धारणा के कारण लड़कियों पर पड़ने वाले पाँच प्रभाव :
(i) लड़कियाँ अन्दर ही अन्दर कुंठित होती रहती हैं।
(ii) उनका मानसिक विकास अवरुद्ध हो जाता है।
(iii) उनमें हीनताजन्य रोग उत्पन्न होने का खतरा रहता है।
(iv) वे डरपोक और दब्बू-सी बनी रहती हैं।
(v) वे अपने छोटे भाइयों तक के अत्याचार को सहने की आदी हो जाती हैं।

प्रश्न 2. भारत का संविधान समानता के बारे में क्या कहता है ? आपको यह क्यों लगता है कि सभी लोगों में समानता होनी जरूरी है ?
उत्तर—भारत का संविधान समानता के बारे में कहता है कि देश में सभी स्त्री- पुरुष को बराबरी का हक है। जाति, रंग, लिंग के आधार पर किसी से कोई भेदभाव नहीं किया जाएगा । संविधान स्त्री या पुरुष, लड़की या लड़का किसी में कोई भेद . नहीं करता । स्कूल-कॉलेजों में जिस प्रकार लड़के पढ़ते हैं वैसे ही लड़कियाँ भी पढ़ेंगी। लड़कियों को पढ़ने से रोका नहीं जाएगा।

हमें यह लगता है कि देश भर के लोगों में एकता लाने के लिए सबमें समानता का होना अति आवश्यक है। किसी के साथ कोई भेद-भाव नहीं किया जाय ।

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प्रश्न 3. कई बार लोग हमारी उपस्थिति में ही पूर्वाग्रह से भरा आचरण करते हैं। ऐसे में अक्सर हम विरोध करने की स्थिति में नहीं रहते, क्योंकि मुँह पर तुरंत कुछ कहना मुश्किल जान पड़ता है। अपनी कक्षा को दो समूहों में बाँटिए और प्रत्येक समूह इस पर चर्चा करे कि दी गई परिस्थिति में वे क्या करेंगे :

(क) गरीब होने के कारण सहपाठी को आपका दोस्त चिढ़ा रहा है।
उत्तर- अपने दोस्त को मैं समझाऊँगा कि विद्यालय में सभी को समान समझना चाहिए। गरीबी के लिए सहपाठी दोषी है न कि समाज ?

(ख) आप अपने परिवार के साथ टी० वी० देख रहे हैं और उनमें से कोई सदस्य किसी खास धार्मिक समुदाय पर पूर्वाग्रह ग्रस्त टिप्पणी करता है।
उत्तर – ऐसी स्थिति में उस सदस्य को समझाऊँगा कि हमारा देश बहुभाषी और बहुधार्मिक है। यहाँ सभी धर्मों को संविधान में बराबरी का दर्जा दिया हुआ है। अतः पूर्वाग्रही टिप्पणी जायज नहीं है।

(ग) आपकी कक्षा के बच्चे एक लड़की के साथ मिलकर खाना खाने से इंकार कर देते हैं क्योंकि वे सोचते हैं कि वह गंदी है।
उत्तर – केवल किसी के सोच लेने से कोई गन्दा नहीं हो जाता, सहपाठियों को समझाऊँगा कि उन्हें किसी से किसी प्रकार का भेदभाव नहीं करना चाहिए। यदि वह लड़की वास्तव में गन्दी होगी तो उसे समझाऊँगा कि आगे से वह साफ-सुथरा होकर विद्यालय आए।

(घ) किसी समुदाय के खास उच्चारण का मजाक उड़ाते हुए कोई आपको चुटकुला सुनाता है।
उत्तर- मैं चुटकुला सुनाने वाले को समझाऊँगा कि ऐसी प्रवृत्ति देश में एकता स्थापित रखने में कठिनाई हो सकती है। अत: भविष्य में ऐसा नहीं करने के लिए मैं उससे कहूँगा ।

(ङ) लड़के, लड़कियों पर टिप्पणी कर रहे हैं कि लड़कियाँ उनकी तरह नहीं खेल सकतीं।
उत्तर- मैं लड़कों को समझाऊँगा कि तुम्हारी यह धारणा गलत है। देश में हर खेल में लड़कियाँ लड़कों की बराबरी कर रही हैं।

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